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期刊详情
- 期刊介绍
- 主管单位：南方出版传媒股份有限公...
- 主办单位：广东科技出版社有限公司
- 出版地方：广东
- 快捷分类：教育
- 国际刊号：1674-859X
- 国内刊号：44-1653/Z
- 邮发代号：
- 创刊时间：2010
- 发行周期：双月刊
- 期刊开本：大16开
- 下单时间：1个月内
- 业务类型：杂志服务
广东职业技术教育与研究简介
《广东职业技术教育与研究》（CN：44-1653/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外，为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地，促进职业技术教育的改革和发展。
杂志文章特色
1．期刊类：作者（须标出前3个作者的姓名，其后者用等），题名，刊名，年，卷（期）：起止页码。如：（6）张三强，李应天等.“掌握学习策略”之我见.中等医学教育，1999，17（4）：5~6页。
2．书籍、论文集、学位论文、报告类：标引项顺序号 著者 书名 版本 出版地：出版者，出版年，文献数量（选择项）。如：（1）刘国钧，陈绍业，管理信息系统第一版，北京：高等教育出版社，1957, 123页。
3．报纸类：（序号）作者.题名 报纸名，-年-月-日（版次）。如：（2）国务院新闻办公室，中国的糧食问题，人民日报，1996-10-25（2）。
4．国际、国家标准类：（序号）起草责任者, 标准代号，标准顺序号—发布年 标准名称，出版地：出版者，出版年。如：（3）全国量和单位标准化技术委员会，GB3100~3102—93 量和单位，北京：中国标准出版社，1994。
5．编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。
杂志分析报告
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)
注：年度总文献量的统计不包含资讯类文献，如致谢、稿约、启事、勘误等
注：比率 = 当年基金资助文献量 / 当年发文量 * 100%
注：当年发文量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等
广东职业技术教育与研究栏目设置
高职教育研究,课堂教学与课程改革,专业实践,学生管理与德育工作,中职教育研究,实践教学,本科职教研究,教育管理与德育工作,教学实践与课程改革,课堂教学改革与创新,高职教育与研究,教学改革,课堂教学研究,职教动态,德育工作与学生管理,产教融合与校企合作,调查报告,学校建设与管理,专业实践与研究,实践教学改革与创新,名师名校长访谈,师资队伍建设,实践教学与改革,校长论坛,中职教育改革_中职教育研究,立项课题报告,专题报道,职教行业动态,心理健康教育,调研报告,教学管理与师资队伍建设,特约专稿
期刊文章摘录
摘要：目的：探讨家庭支持功能对食管癌根治术后患者生活质量的关系,为治疗和寻求相应的护理对策提供参考依据。方法：采用欧洲癌症治疗研究组（EORTC）提供的癌症患者生命质量核心问卷3.0（EORTC QLQ-30）和家庭支持量表,对90例食管癌根治术后患者的生命质量和家庭支持功能进行了调查研究。结果：食管癌患者家庭支持得分高低对其总体健康状况/生活质量、躯体功能、情绪功能均有影响（P〈0.05）,对角色功能、认知功能和社会功能的影响不明显（P〉0.05）。结论：家庭支持功能直接影响食管癌根治术后患者的生命质量,医疗护理实践中应重视发挥家庭支持功能系统。
摘要：笔者通过对中职学校护生实习总时间、实习内容结构安排、实习科室的安排顺序、选科实习认知率以及实习过程管理等方面进行调查分析,探讨中职学校护生临床带教新模式,为学校、教学医院临床实习带教提供参考。
摘要：小组教学是把一个班划分为若干个小组,教师通过制订小组共同的学习任务,引导学生通过分工合作的互助学习的班级授课制形式。小组教学模式包括＂前置作业—小组研讨—全班交流—小组总结＂四个环节,其关键在于前置作业的设计和小组交流的引导。
摘要：移动信息技术的飞速发展推动着中职数学移动学习的广泛开展。丰富的微课共享资源保障了移动学习的有效实施。笔者结合现代中职学生的认知特点和学习需求,开发基于微型移动学习的中职数学课外学习平台,整合了一系列的数学微课程,借助平台开展了多项学习活动,取得良好效果。
摘要：笔者以研究性学习应用于计算机专业学生的情况进行调查分析,通过分析研究性学习对计算机专业学生学习的意义,提出实施研究性学习的具体策略并对中职学校应该如何在计算机专业教学开展研究性学习进行了探讨。
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